实时搜索: 2015河北省中小学及幼儿园教师全员培训合格证书如何打印

2015河北省中小学及幼儿园教师全员培训合格证书如何打印

980条评论 3046人喜欢 4088次阅读 842人点赞
我查了下基本是这几样
教育部门的审批证
老师的职业资格证书
房屋的使用证明
安全证书-防火单位的
营业执照
我想问的重要的问题就是 教师资格证是必须要的吗?? , 2015年现役军人可以参考教师资格证吗 , 2015年教师中级职称评定讲课是讲最近一年所教学科吗 , 我是学舞蹈专业的,要从事舞蹈教育的话!还需要考级吗?考级怎么报名!还需要准备些什么?什么时候有考级的? ...

我的qq在线时间已经是1163个小时了,可是才刚是等级9,两个月牙和一个星?为什么?: 腾讯公司于2005年8月15日推出新的QQ在线计划服务。通过累积活跃天数,您就可以获取相应的QQ等级。

“活跃天”指的是如果用户当天使用QQ超过一定的时间,我们就认为用户这一天是活跃的,会为其活跃天数加上一天。
我们从统计数据出发,为“活跃天数”的计算做如下定义:
当天(0:00-23:59)使用QQ在2小时(及2小时以上),算用户当天为活跃天,为其活跃天数累积1天。
当天(0:00-23:59)使用QQ在0.5小时至2小时,为其活跃天数累积0.5天。
当天(0:00-23:59)使用QQ在0.5小时以下的,不为其累积活跃天数

等级 原来需要的小时数 现需要天数
1 20 5
2 50 12
3 90 21
4 140 32
5 200 45
6 270 60
7 350 77
8 440 96
12 900 192
16 1520 320
32 5600 1152
48 12240 2496

教师资格认证都需要什么证明: 以湖南教师资格认定材料为例:

申请人须提交的材料
1.身份证原件(需在有效期内)。
2.户口簿或居住证(仅限于申请中小学教师资格);拟聘任教师职务的相关证明原件和复印件(仅限于申请高等学校教师资格);应届毕业生提交所在学校学籍管理部门出具的在籍学习证明(认定系统验证通过的则无须提交)。
3.学历证书原件。港澳台学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《港澳台学历认证书》原件,国外学历还应同时提交教育部留学服务中心出具的《国外学历认证书》的原件。国内高等学校毕业生,不能提供学历证书原件的,须提交《中国高等教育学历认证报告》(在学信网在线申请)。
4.普通话水平测试等级证书原件(认定系统无法验证申请人普通话水平测试等级的,需要现场审查验证取得的《普通话水平测试等级证书》原件)。
5.教师资格认定机构指定的县级以上医院(其中申请高等学校教师资格的,应为学校所在地的市州级以上医院)出具的当年体格检查合格证明。
6.《个人承诺书》(申请人在教师资格网报系统界面下载打印,本人签名拍照后,在填写申报信息时按格式要求上传)。
7.2015年12月31日前入学的全日制师范教育类专业毕业生只能申请直接认定与所学专业相同或相近任教学科的教师资格,且须提交就读学校培养师范生的资质证明、毕业生名册、入学录取名册及相应学历层次的师范教育专业课程和教育实习成绩复印件。否则,需要参加相应的中小学教师资格考试。
8.非师范教育类专业毕业人员申请中小学教师资格,须提交由教育部考试中心统一颁发的相应教师资格种类的《中小学教师资格考试合格证明》(由申请人网上自行下载打印,认定系统能验证通过的可不提交)。
9.申请高等学校教师资格,须提交《高校教师岗前培训合格证》或者《高等学校新入职教师国培示范项目培训合格证书》和聘用合同书等证明原件及复印件;非师范教育类专业毕业人员申请高等学校教师资格,还须提交《湖南省申请认定教师资格面试、试讲情况登记表》。

中小学教师资格证考多少算通过: 想考教师资格证,这三类人有优势!
每年到考教师资格证的时候,都会在考场外看到成群结队的人在候考,到现在教师资格证好像已经成了大学生必备的证书一样,有三类人报考却更有优势,他们是什么人呢?
一.师范类院校学生
考教师资格证最有优势的人群当属师范类院校的学生了吧,在前几年,师范类的学生根本不需要考教师资格证,学校会统一发放,后来经过改革,师范专业的学生也需要经过统一考试才可以取得这个证书,但是相较于其他专业的学生来说,师范专业的学生还是很占优势的,毕竟四年的学习不是白读的。
二.30岁以下的考生
考过教师资格证的同学都知道,在准备笔试的时候需要背三大本书,对于一些年龄偏大的人群来说,笔试就是第一大拦路虎,毕竟随着年龄的增长记忆力也会随之下降,面对大量的大学考生,年龄大的考生在这一关就失去了先机,而且教师资格证只是一个报考当老师的基本资格,想要当老师还需要经过用人单位的考试,但是一些用人单位明确要求应聘者年龄要在30岁以下,所以30岁以下的考生还是占得一定先机的。
三.学历达标的学生
众所周知,教师资格证是有学历要求的,专科学历是不可以考取中学的教师资格证的,只可以考取小学的教师资格证,这是学历在考证时候的要求,考完之后,在用人单位的考试中,用人单位也会对学历有要求,学历如果不达标,根本都没有报名资格,所以就算考取了教师资格证,也无用武之地。所以高学历不管在考证还是就业方面都具有优势。
但是不管自身占的优势有多大在考前还是要认真备考,机会总是留给有准备的人。
中大培训开设中小学教师资格证考前培训,现正接受报名!
咨询报名:4008809388
地址:广州市天河区体育西路57号红盾大厦6楼全层(地铁1/3号线体育西路A出口)

如何获得教师信息技术应用能力提升工程证书: 为贯彻落实国家教育信息化总体要求,全面提升教师信息技术应用能力,教育部决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。教育部提出,将建立教师信息技术应用能力标准体系,到2017年底完成全国1000多万所中小学(含幼儿园)教师新一轮提升培训,提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力,推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术。

教育部要求,各地要将信息技术应用能力培训纳入教师和校长培训必修学时(学分),原则上每五年不少于50学时。试行教师培训学分管理,开展信息技术应用能力培训学分认定,推动学分应用,激发教师参训动力。省级教育行政部门组织实施本地区教师信息技术应用能力新一轮全员提升培训。地市及区县级教育行政部门要通过专项培训和专题教研,组织开展区域性教师全员培训。健全中小学校本研修管理制度,确保研修质量。中小学校要将信息技术应用能力培训作为校本研修的重要内容,将教研与培训有机结合,重点通过现场诊断和观课磨课等方式,帮助教师解决实际问题,促进学用结合。

办培训班的就必须要教师资格证书吗: 考教师证,还是报班学习好!
大学生就业形势一年比一年严峻,公务员、外企、国企等热门行业总是求职大军心中的“香饽饽”。
最近两年,教师这个职业已经成为新的受热烈追捧的目标。不过,要想成为一名教师并不简单,通过国家教师资格证考试成为上岗的必需条件。教师资格证其实并不难拿,但也并不是那么好拿,关键是看考前准备。
教师职业受青睐原因很简单:待遇稳定,福利有保障,一年两次假期,社会家庭教育支出比例越来越高,在现在竞争激烈的社会,这样的工作几乎毫不逊色于公务员岗位,而相比起公务员激烈的竞争以及少之又少的名额来说,教师职业无疑门槛要低上好多。
尤其是现在国家规定,非师范类的考生同样允许参加教师资格证考试,并且,即时当不了人民教师吃上“公粮”,民办学校、私立学校、各种社会培训班、正规教育培训企业等等机构提供了大量的工作岗位,同时待遇也不差。如此种种条件下,教师职业火热也就不奇怪了。
但选择自学还是报班学习好呢?相信这是许多考教师证的同学心中的困惑。这要看个人情况,接下来小编针对这两种学习方式进行分析,大家可以对号入座,选择适合自己的。
你适合自学吗?
自学相对来说挑战大一些,一般有以下特征的人可以选择自学:
1.基础好:在学生时期底子不错,能自己制定一个详细且科学的学习计划,并且坚持下来。
2.学习能力强:平时遇到什么难题,都能快速地找到解决方法,肯自己下功夫。
3.自控力:你控制力较强,比如平时自己决定投入一件事情,能放下手机或者其他娱乐方式。
4.专业:如果是师范生,是自己的专业,可能会容易一些,不过每年也还是有很多师范生考不过,所以考渣排除哈!
从以上自学的几点要求看,想必很多人都很难全部做到吧!所以还是报班学习好,并且好处多多!
如果有以下特征,建议报班学习:
1、买了教材,不知道怎么复习,看哪些?记哪些?很迷茫。
2、一看书就犯困,记不住,一直拖延。
3、知识考点背了,只是一做题,不知道怎么应用。
4、每天学习时间很少的群体。
5、在职老师没有教师证,学校要求早日拿证,报班可缩短拿证时间。
6、比较懒的同学呀!!需要有一个人监督着,不然就拖延症犯,一直拖在考前一个月才开始紧张。
7、其他想要快速拿证的群体。现在政策变化比较快,比如个别地区已经开始限制非师范类专业考证。
8、零基础,之前没有授课经验。现在属于结构式面试,难度大一些,通过课程强化这一方面。
所以,想要教师资格证一气呵成考下来,想几项考试一次性通过的话,就应该报班学习,不仅有专业的老师指导分析,还有模拟试题保驾护航。选择中大职业培训,助你快速取得教师资格证坐享福利!

2015年现役军人可以参考教师资格证吗: 您好,湖南天星培训为您解答:
教师资格证考试有条件限制的,希望以下内容对您有用。

我国现有以下几种:1.幼儿园教师资格;2. 小学教师资格;3. 初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(统称"初级中学教师资格");4. 高级中学教师资格;5. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(统称"中等职业学校教师资格");6. 中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(统称"中等职业学校实习指导教师资格");7. 高等学校教师资格。
因此申请不同的教师资格证需要具备的条件有所不同:
(1)报考幼儿园教师资格的,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;
(2)报考小学教师资格的,应当具备大学专科毕业及以上学历;
(3)报考初中教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历;
(4)报考高级中学和中等职业学校教师资格的,应当具备大学本科毕业及以上学历。
(5)报考中等职业学校实习指导教师资格的,应当具备大学专科毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

申请教师资格需要准备的材料
(1)《教师资格认定申请表》一式两份(网上申报后下载打印并签名);
(2)身份证原件和复印件;
(3)学历(学位)证书原件和复印件;
(4)由教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明;
(5)普通话水平测试等级证书原件和复印件;
(6)思想品德情况的鉴定及其他证明材料;
(7)教育学、心理学考试或中小学和幼儿园教师资格考试成绩合格证;
(8)《教师资格认定现场受理通知》(网上申报后下载打印);
(9)各省级以上教育行政部门规定的其他材料。

2015年教师中级职称评定讲课是讲最近一年所教学科吗: 各县区教育体育局、人力资源和社会保障局,汉中经济开发区社发局,市直有关教育单位:
  根据市委、市政府关于印发《汉中市全面深化教育管理体制改革促进教育事业科学发展的若干规定(试行)的通知》(汉发[2014]18号)文件中有关教师职称实行评聘分离的要求,结合教师队伍实际,现将我市2015年度中小学、幼儿园教师职务评审工作安排如下:
  一、评审对象
  全市公办普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、教研室、电教馆(站)、青少年活动中心和教师进修学校等在编在岗,并符合晋升教师职称(职务)条件的教师可以申报相应专业技术职称。凡在我市教育行政部门批 准设立的民办中小学、幼儿园任教或在公办中小学、幼儿园任教的临聘人员,且符合晋升教师职称(职务)条件的教师,可以参照公办学校教师评审程序,申报相应专业技术职称。
  二、评审条件
  (一)基本条件
  1.拥护中国共产党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻落实党和国家的教育方针政策,忠诚于人民的教育事业。
  2.遵守《中小学教师职业道德规范》,具有高尚的师德修养和良好的职业道德,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人。
  3.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任职,切实履行岗位职责和义务。
  4.申报人员任现职以来学年度考核结果均为合格以上等次,其中申报正高级须有2个以上优秀等次,申报高级教师、一级教师须有1次以上为优秀等次。
  5.教师继续教育培训年均中高级不少于80学时,初级不少于40学时。
  6.身心健康。
  (二)业务条件
  1.三级教师
  (1)基本掌握教育原则和方法,能够正确教育和引导学生;
  (2)具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够较好完成所教学科的教学工作;
  (3)具有大学专科毕业学历,在幼儿园、小学、初中教育教学岗位见习1年期满,并考核合格;或者具有中等师范学校毕业学历,在幼儿园、小学教育教学岗位见习1年期满再从事本专业技术工作1年,并考核合格。
  2.二级教师
  (1)比较熟练地掌握教育原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,或者参与组织学生社团活动,教育效果好;
  (2)熟练掌握教育学、心理学和教学法的基本理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的课程标准、教材,正确传授知识、培养技能,教学效果好;
  (3)掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践;
  (4)具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,在幼儿园、小学、初中三级教师岗位任教2年以上并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,在幼儿园、小学三级教师岗位任教3年以上并考核合格;
  (5)任教以来年均完成教学工作量300课时以上(幼儿教师独立承担过教育教学任务),每学年均能承担校内公开教学或活动。
  3.一级教师
  (1)具有较强的教育学生的能力,能根据所教学段学生的思想实际和年龄特征,进行思想道德教育;
  (2)比较扎实地掌握所教学科的基本理论和专业知识,独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法,教学经验比较丰富,专业知识技能较强,能结合教学开展课外实践活动,教学效果好;
  (3)具有一定的教育教学研究能力,并承担一定的教学研究任务,在素质教育创新实践中积累了一定经验;
  (4)具备博士学位,见习期满;或者具备硕士学位,在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位、大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在幼儿园二级教师岗位任教4年以上;
  (5)具有一定的计算机应用操作能力(至少一个计算机应用能力考试模块);
  (6)在乡镇以下学校、教学点任教,或具有1年以上农村学校支教经历的教师,同等条件下,可以优先评审;
  (7)申报一级教师职称(职务)者除具备以上条件外,不同类型学校、教学研究机构和教师进修学校,还应分别具备下列条件:
  ①高级中学(职业中学):具有大学本科以上毕业学历。任现职以来年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能,独立承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务,实训指导课年均不少于120学时)。治学态度严谨,教育教学效果显著,在学生思想政治教育工作方面成绩显著,具有较强的管理能力,有一定的班主任工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动;在教学改革、课程建设、推进素质教育、提高教育质量等方面成绩良好;参与完成1项县区级以上教科研课题或完成1项校本研修任务,并有完整的总结报告;教育教学方法灵活多样,每学年均能承担校级以上示范观摩教学或活动。教师评议优秀率须达到80%以上。
  ②初级中学:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来年均完成教学工作量380学时以上(农村初级中学年均完成教学工作量在300学时以上)。治学态度严谨,教育教学效果显著,在学生思想政治教育工作方面成绩显著,具有较强的管理能力,有一定的班主任、辅导员工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动;在教学改革、推进素质教育、提高教育质量等方面成绩良好;参与完成1项县区级以上教科研课题或完成1项校本研修任务,并有完整的总结报告;教育教学方法灵活多样,每学年均能承担校级以上示范观摩教学或活动。教师评议优秀率须达到80%以上。
  ③小学:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来年均完成教学工作量480学时以上(农村小学年均完成教学工作量360学时以上)。治学态度严谨,教育教学效果显著,在学生思想政治教育工作方面经验丰富,有突出专长,有一定的班主任、辅导员工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动;参与完成1项县区级以上教科研课题或完成1项校本研修任务,并有完整的总结报告;教育教学方法灵活多样,每学年均能承担校级以上示范观摩教学或活动。教师评议优秀率须达到80%以上。
  ④幼儿园:具有大学专科以上毕业学历。任现职以来承担过各年龄段幼儿教育教学工作。工作态度严谨,教育教学效果显著,在幼儿道德启蒙教育工作方面经验丰富,有突出专长,有一定的班主任工作经历;参与完成1项县区级以上教科研课题或完成1项园本研修任务,并有完整的总结报告;教育教学方法灵活多样,每学年均能承担校级以上示范观摩教学或活动。教师评议优秀率须达到80%以上。
  ⑤教学研究机构:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来主持完成的县区级以上教科研课题不少于1项,并有完整的总结报告;在公开出版的教育刊物上发表的教科研论文不少于2篇。每年深入学校指导教育教学累计不少于40天;执教示范课或举办学术讲座不少于2次。单位评议优秀率须达到80%以上。
  ⑥教师进修学校:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来年均完成教学工作量160学时以上,能够出色完成教学任务;主持完成县区级以上教科研课题不少于1项,并有完整的总结报告;在公开出版的教育刊物上发表的教科研论文不少于2篇。每年承担校级以上的示范课或观摩课不少于2次。教师评议优秀率须达到80%以上。
  4.高级教师
  (1)根据所教学段学生的思想实际和年龄特征,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果比较突出;
  (2)对所教学科具有坚实的理论基础、专业知识和专业技能。教学经验丰富,业绩显著,形成一定的特色;
  (3)具有指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法改进等方面取得显著的成果,在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;
  (4)能发挥教育教学带头人的作用,在指导和培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;
  (5)具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具有硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;
  (6)在乡镇以下学校、教学点任教,或具有1年以上农村学校支教经历的教师,同等条件下,可以优先评审;
  (7)取得国家计算机应用能力考试2个模块的合格证,符合免试条件除外;
  (8)申报高级教师职称(职务)除具备以上条件外,不同类型学校、教学研究机构和教师进修学校,还应分别具备下列条件:
  ①高级中学(职业中学):具有大学本科以上毕业学历。高级中学及职业中学教师任现职以来年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能,独立承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务,实训指导课年均不少于120学时);治学态度严谨,教育教学效果显著,在学生思想政治教育工作方面成绩显著,具有较强的管理能力,有一定的班主任工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动;参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告;教育教学方法灵活多样,能承担县(区)级以上的示范观摩教学,或者在县(区)级以上会议上进行经验交流,或者教育教学工作获得县(区)级政府奖励;培养、指导至少2名二级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到80%以上。
  ②初级中学:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来年均完成教学工作量在380学时以上(农村初级中学年均完成教学工作量在300学时以上);治学态度严谨,教育教学效果显著,在学生思想政治教育工作方面成绩显著,具有较强的管理能力,有一定的班主任、辅导员工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动;参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告;教育教学方法灵活多样,能承担县(区)级以上的示范观摩教学,或者在县(区)级以上会议上进行经验交流,或者教育教学工作获得县(区)级政府奖励;培养、指导至少2名二级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到80%以上。
  ③小学:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来年均完成教学工作量在480学时以上(农村小学任现职以来年均完成教学工作量在360学时以上);治学态度严谨,教育教学效果显著,在学生思想政治教育工作方面经验丰富,有突出专长,有一定的班主任、辅导员工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动;参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务,并有完整的总结报告;教育教学方法灵活多样,能承担县(区)级以上的示范观摩教学或活动,或者在县(区)级以上会议上进行经验交流,或者教育教学工作获得县(区)级政府奖励;培养、指导至少2名二级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到80%以上。
  ④幼儿园:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来承担过各年龄段幼儿的教育教学工作;工作态度严谨,教育教学效果显著,在幼儿道德启蒙教育工作方面经验丰富,有突出专长,有一定的班主任工作经历;参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项园本研修任务,并有完整的总结报告;教育教学方法灵活多样,能承担县(区)级以上的示范观摩教学,或者在县(区)级以上会议上进行经验交流,或者教育教学工作获得县(区)级政府奖励;培养、指导至少2名二级教师提高业务水平和教育教学能力,并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到80%以上。
  ⑤教学研究机构:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来主持完成的市级以上教科研课题不少于1项,并有完整的总结报告;在公开出版的教育刊物上发表的教科研论文不少于3篇;培养和指导二级、三级教师不少于5名,并取得一定成绩。每年深入学校指导教育教学累计不少于50天;执教县(区)级示范课或举办学术讲座不少于4次。单位评议优秀率须达到80%以上。
  ⑥教师进修学校:具有大学本科以上毕业学历。任现职以来年均完成教学工作量在160学时以上,能够出色完成教学任务;主持完成市级教科研课题不少于1项,并有完整的总结报告;在公开出版的教育刊物上发表的教科研论文不少于3篇;培养和指导的二级、三级教师不少于3名,并取得一定成绩。每年执教的县(区)级以上示范课或观摩课不少于2次。教师评议优秀率须达到80%以上。
  (三)破格条件
  对业务水平高,业绩能力强的优秀教师,可不受学历、任职时间的要求,在符合业务条件的基础上,并满足下列条件,可破格申报上一级职称(职务)。
  1.二级教师符合下列两项条件者,可破格申报一级教师。
  (1)公开出版教育教学专著1部或在公开出版的教育刊物上发表教科研论文不少于3篇,其中核心期刊不少于1篇;
  (2)主持完成市级以上教科研课题不少于1项,并参与完成县(区)级课题不少于2项;
  (3)在教育教学方面获得市级教育行政部门及以上奖励的第一完成人。
  2.一级教师符合下列两项条件者,可破格申报高级教师。
  (1)公开出版教育教学专著1部或在公开出版的教育刊物上发表教科研论文不少于4篇,其中核心期刊不少于2篇;
  (2)主持完成省级以上教科研课题不少于1项,并参与完成市级课题不少于2项;
  (3)在教育教学方面获得省级教育行政部门及以上奖励的第一完成人。
  三、申报程序
  2015年中小学、幼儿园教师晋升职称申报程序及方法,按以下步骤进行:
  (一)个人申请。申报人写出书面申请,向学校提交反映本人品德修养、教学质量、学术水平等方面的材料。
  (二)学校推荐。学校审核材料真实性,采取量化考核等办法,择优推荐评审对象,并在全校范围内公示(不少于7天,节假日顺延)。
  (三)测试答辩。参加教育教学能力测试答辩人员必须符合相应教师职务标准条件。教育教学能力测试答辩达到良好以上等次的,方可参加本年度职称评审。2015年度全市中小学、幼儿园申报高级、一级教师职务人员教育教学能力测试答辩工作,统一委托给县区教育、人社部门组织实施。市直教育单位申报高级、一级教师职务人员,由市教育局出具委托函,参加单位所在地县区教育、人社部门组织的测试答辩。组织实施时,市教育局、市人社局派人全程现场监督指导。
  (四)免测试答辩。任现职以来近两个聘期内获市级以上(含市级人社、教育部门联合表彰的)优秀校长、优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者、特级教师、汉中名师、学科带头人、教学能手、311人才等与教育教学能力密切相关荣誉称号的教师申报高级、一级教师职务可免于教育教学能力测试答辩;在山区学校(具体范围由县区教育、人社部门严格确定)工作,累计从教时间男满30年、女满25年,至今仍在山区教育教学一线任教的教师,可免于教育教学能力测试答辩。免试人员需填写《汉中市中小学教师教育教学能力免试审批表》(附件3),并附获奖证书原件和复印件,山区学校从教时间证明及近一学期本人教案等资料。
  (五)答辩方式方法
  1.各县区教体局务于7月30日前以书面文件报能力测试答辩实施方案,并附《汉中市中小学教师教育教学能力测试答辩人员花名册》(附件2,一式两份)和《汉中市中小学教师教育教学能力免试审批表》(附件3)。
  2.各县区组织实施教育教学能力测试答辩工作,要及早按学科建好评委库和答辩题库,各学科组评委由3至5人组成,评委库按实际各学科组1:3的比例建立,评委人选原则上应是高级教师,优先从教学能手、学科带头人、汉中名师和特级教师骨干体系中确定。答辩题库,以结构性问题为主,按实际需要数量的2倍建立。测试答辩实际所需评委和答辩题,届时由市教育局、市人社局督查人员从所建库中随机选定。
  3.各县区教育教学能力测试答辩工作结束后,要按比例确定良好以上等次申报人员,并将拟通过能力测试答辩申报人员和免于测试答辩申报人员在县区教育网上公示7天(不含节假日)。对公示无异议人员,按行政隶属关系逐级推荐上报。
  4.对经能力测试答辩推荐的申报人员达不到参加测试答辩人员淘汰比例的,职称评审材料不予接收。
  四、评审实施办法
  2015年度中小学、幼儿园教师职称(职务)推荐、申报、评审工作从7月开始,12月结束。分五个阶段进行:
  第一阶段(7月份):各县区安排职称评审工作,各学校及有关教育单位组织全体教职工认真学习职称评聘分离新政策,对符合评审条件的教师,研究推荐参加教育教学能力测试答辩人员,并将校内公示后参加测试答辩人员名册上报县区教育部门汇总。
  第二阶段(8月份):县区教育、人社部门原则上按照全市统一安排的截止时间节点,组织实施好中小学、幼儿园高级、一级教师教育教学能力测试答辩工作。实施时间可以提前申报,但不得延过截止时间。实施截止时间为:开发区,8月3日;佛坪县,8月6日;留坝县,8月10日;镇巴县,8月15日;西乡县,8月17日;勉县,8月19日;宁强县,8月21日;略阳县,8月23日;洋县,8月25日;城固县,8月27日;南郑县,8月29日;汉台区,8月31日。
  第三阶段(9月份):组织测试答辩通过或免试人员填报《汉中市中小学教师职称(职务)评审表》,并整理提交有关材料。各县区组织审核申报人员材料,按时间节点向市教育局报送材料,市上对材料的完整性、规范性进行初审。评审材料报送时间:9月22日,市直教育单位;9月23日,镇巴县、留坝县、佛坪县、开发区;9月24日,南郑县、洋县、略阳县;9月25日,西乡县、勉县、宁强县;9月29日,汉台区、城固县。
  第四阶段(10月-11月):分别召开全市高级教师、中学段一级教师和小学(幼儿园)段一级教师职称评审会,评委对上报的材料进行审核、评议,量化打分,投票表决。
  第五阶段:向省、市职改部门报送通过评委会表决的材料。各县区自行安排辖区申报二级教师、三级教师职称评审工作,市直教育单位教师申报二级教师、三级教师同一级教师、高级教师材料同时报送市教育局教师工作科。
  五、材料报送内容
  (一)个人申报材料
  申报高级、一级教师职务人员,都应报送下列材料:
  1.《汉中市中小学教师职称(职务)评审表》。
  2.《汉中市教师职务申报人员综合情况登记表》(附件6)。
  3.《汉中市中小学教师教育教学能力测试答辩成绩记录表》(附件5)。免于测试答辩的,须装入免试审批表和荣誉证书复印件。
  4.教科研课题资料或校本研修资料。
  5.推荐申报人员校内公示证明(一人一份,注明公示时间、范围、反映,校长签名并加盖学校公章)。
  6.申报人如系初中、完小正副校长,须同时附送中小学校长《岗位培训合格证》。
  7.个人工作业绩报告或思想工作总结一份。
  8.有关证件原件和复印件一份。包括:①教师资格证;②学历证(国家教育行政部门颁发的学历证书,提供第一学历至最高学历所有毕业证书,且由高学历到低学历排序);③现任专业技术职务资格证;④现任职务聘任书;⑤继续教育证书及专业培训证书;⑥奖励(荣誉)证书;⑦专业技术人员年度考核登记证;⑧计算机考试合格证(免考须附审批表和身份证复印件)。
  各学校、幼儿园(单位)负责人要对原始证件的真实性、合法性、有效性负责,学校(单位)负责人对复印件与原件核对无误后,在合格复印件上签名、签注意见和审核日期、加盖公章,方视为合格、有效。无学校(单位)负责人签名和县区教育部门盖章的一律不认可。所有证件、材料时间截止2015年9月29日。
  (二)县区报送材料
  各县区在报送教师个人申报材料的同时,须报送以下材料:
  1.报送汉中市专业技术职称申报空岗表(附件1),此表只作为评审的参考,对各县区及学校空岗情况只作掌握和了解。
  2.分别报送高级、一级教师申报评审表(附件4)一式两份(样表统一在汉中教育网下载,不得修改表式及各栏大小,统一用Excel。下载地址:汉中教育网公告栏)。同时用U盘报送该表电子文档或发送电子邮件。邮件地址:3166886407@qq.com。
  3.报送教师职称评审材料分专业统计表(附件7)。
  4.报送对所有推荐人员的农村任教、支教情况认定的专文一份。须载明姓名、现在学校、在农村任教或支教学校及时段。必须是教育局领导签发(局属学校由校长签发)的正式上报文件。
  5.本县区推荐申报人员公示结果说明一份。写明公示时间、方式、范围、结论,县区教育部门盖章。
  六、相关事项
  (一)关于教科研课题或校本研修任务。教科研课题支撑材料,必须有政府部门或教科研机构出具的立项通知书和结题证书,包括课题研究实施方案和结题报告等过程资料。校本研修支撑材料,必须有个人校本研修三年规划及年度个人研修计划,校本研修实施阶段完整的过程记录原始资料和总结报告,各阶段资料由学校审查真实性、有效性,并由县区以上教研机构签注评价意见,一级教师由县区部门签署意见,高级教师由市级部门签署意见。公开发表的专业论文可作为校本研修成果,仅是支撑材料之一,不能代替校本研修所有的材料。
  (二)关于班主任经历或社团活动经历。申报一级教师职务,任二级教师期间必须有连续2年以上或累计4年的班主任工作经历;或者连续2年以上主持辅导至少1个学生社团活动(学校认定的),且指导学生获得县级(含县级)以上表彰奖励或授予学校集体荣誉或教师个人获得校级以上荣誉。
  申报高级教师职务,任一级教师期间必须有连续3年以上或累计5年的班主任工作经历;或者连续3年以上主持辅导至少1个学生社团活动(学校认定的),且指导学生获得市级(含市级)以上表彰奖励或授予学校集体荣誉或教师个人获得县级以上荣誉。
  (三)关于培养、指导至少2名二级教师。由申报高级教师职务的教师所在学校和培养指导的2名二级教师,分别出具证明或学校聘书等材料,并签字盖章(见附件)。
  (四)关于参评教师学历不达标且符合下例情形的可以申报相关教师职称。前学历初中(或高中)从教,持后取中师学历参评的,累计从事本专业技术工作满25年,且后取中师学历证书满5年以上的;前学历中专(或高中)从教,持后取大专学历参评的,累计从事本专业技术工作满9年,且后取专科学历证书满3年以上的,方可申报一级教师职务;前学历中专(或高中)从教,持后取大专学历参评的,累计从事本专业技术工作满25年,且后取专科学历证书满3年以上的;前学历大专从教,持后取本科学历参评的,累计从事本专业技术工作满15年,且后取本科学历满1年以上的,方可申报高级教师职务。
  (八)关于破格晋升问题。中小学优秀中、青年教师破格晋升一级、高级教师职务,要严格执行《汉中市中小学教师水平评价标准条件(试行)》中破格条件,按要求上报书面的推荐报告。对符合正常晋升条件的人员,不得按破格报送。

  (九)关于计算机合格证问题。未取得计算机合格证的人员一律不得推荐上报。符合免试条件的,必须按程序申请报批,出具审批表,并附身份证复印件。
  七、工作要求
  (一)加强宣传。今年是实行评聘分离的第一年,各县区及学校可结合本地、本单位实际,对2015年教师职称评审标准条件再进一步细化、量化,更加利于择优推荐。要加大职称政策宣传,让广大教师了解职务评审政策新规定、新要求,要重新制定聘任方案,认真解答释疑,理顺思想情绪,引导教师正确对待教师职称评审评聘分离新模式。
  (二)精心组织。各县区教育部门要周密安排,认真组织能力测试答辩,加强报送材料审核和规范,提高职称工作水平。各级各类中小学、幼儿园要公开本次职称评审的政策依据、申报人情况、推荐结果,公示时间不少于7天(不含节假日),对照评价标准,认真推荐审核。对评审过程中反映的人和事,要认真调查核实。
  (三)严肃纪律。对不符合职称申报规定程序,谎报教学业绩、学历、资历,剽窃他人成果的,弄虚作假者,一经发现取消申报人、证明人、审核人当年评审资格,并将所有造假及参与造假者记录在案,3年内不得申报评审,对所在学校通报批评。
  联系人:张增发 谢晓群 王 森 电话:2626674
  电子邮箱:3166886407@qq.com
  附件:1.汉中市专业技术职称申报空岗表
   2.2015年汉中市教师职务教育教学能力测试答辩人员花名册
   3.汉中市中小学教师教育教学能力免试审批表
   4.2015年汉中市教师职称晋升申报评审表
   5.汉中市中小学教师教学能力测试答辩成绩登记表
   6.汉中市教师职务申报人员综合情况登记表
   7.2015年教师职称评审材料分专业统计表

怎么考舞蹈教师资格证:

舞蹈教师资格证考试是需要考级的。先到舞蹈考级中心报名。需要准备一些考试,还需要普通话证书。教师资格考试每年的上半年、下半年各会举行一场,其中,上半年报名时间一般为1月份,下半年报名时间一般为9月份。

第一步:考生可以到舞蹈考级中心直接报名参考,报名条件:必须满足16周岁以上,性别不限男女,凡是热爱舞蹈,无论什么专业、业余艺术团体演员都可以。专业、业余舞蹈教育工作者;各大中专院校相关专业的毕业生和还在学校读书的学生都可以报名。

第二步:开始上课,找一家比较靠谱的舞蹈培训机构,咨询下课程及相关费用,觉得适合才报名。非师范类和其他社会人员,必须要在社会上参加舞蹈等级认证考试等一系列测试后,才可以申请报考教师资格证。             

舞蹈教师资格证考试流程:首先要参加笔试、然后笔试合格的人还需要参加面试,面试过后体检合格并且普通话考试过了二级乙等,同时通过教师资格认定就可以成为一名舞蹈教师了。

扩展资料

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

参考资料:百度百科:教师资格证

  • 22岁属什么的

    手机QQ群的小视频怎么保存到系统相册里?: 微信群视频保存方法:1.打开并登陆微信;2.进入微信主主界面,打开任意一个微信群;3.在微信群聊天界面点击视频;4.长按该视频在弹出的选择框中点击保存到手机即可。 ...

    611条评论 2631人喜欢 3135次阅读 375人点赞
  • 2014世界杯谁赢的几率大德国 阿根廷

    北京三四环之间,最好在丰台哪里有LOFT的新房子啊?: 城南大道户型品种多样,户型面积45—120平米平层1—3居,首付最低50%,09年6月入住,均价14000元/平米左右,跃层户型均价在21000元/平米城南大道城南大道项目位于丰台区南四环中路公益西桥北。总建筑面积9...

    686条评论 4300人喜欢 3304次阅读 487人点赞
  • 2017寒假放几个月

    厨房电子秤不准怎么调: 现在很多朋友都喜欢买个电子秤放在家里,这样就能随时监测自己的体重,尤其是对于那些爱美的人士,每天测量体重很方便,电子秤一般比较小巧,但是在使用的过程中有时候会发现电子秤不准了,要怎么办呢?电子秤不准了怎么调?下面就来...

    517条评论 1326人喜欢 2813次阅读 757人点赞
  • 12123选号嫌疑多久审核

    手机QQ群里的视频还能看但显示过期保存不了。怎么想办法保存?: 你手机QQ群里面的视频还能看到,但是显示过期保存不了,怎么想办法保存?你好,你可以如果这样也是保存不了,是不是也可以选择录屏啊?就是用手机重新录一下就可以了 ...

    442条评论 4113人喜欢 3584次阅读 335人点赞
  • 五个月宝宝干燥性湿疹如何治疗

    ACA specialist 是什么证书: 你好!乐意回答你的问题。ACA (specialist ),是阿里云基础认证证书(专家级)的英文简写(ACA -  
Alibaba Cloud Certified Associate)。阿里云基础认证是面向使用阿里...

    342条评论 3765人喜欢 3946次阅读 612人点赞
  • 2017打胎要多少钱啊

    井陉到正定的公交,在井陉几点发车?哪坐车?: 井陉到正定 1点10分正定到井陉 3点30还是3点50来着 忘了。听说还有一辆车,但是只是听说,从来没坐过。 ...

    616条评论 5743人喜欢 2387次阅读 697人点赞